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她推了推眼镜,目光锐利地扫过第一排那个小小的身影。
“翻开课本第5页,看例题3。”老师敲了敲黑板,“王浩,你来说说解题思路。”
王浩站起来,看着黑板上的应用题,抓耳挠腮:“呃…这个…应该…先算…小明跑步的时间?”他支支吾吾,显然没搞懂。
老师眉头皱起,正要批评,一个清脆软糯的声音响起:
“不对。要先算总路程和速度差。”沈星年坐在小板凳上,小短腿够不着地,只能悬空晃荡着,但她仰着小脸,声音清晰,“题目问的是‘多久能追上’,这是追及问题。速度差是每分钟15米,初始距离差是300米。追及时间等于距离差除以速度差,300÷15=20分钟。”
她语速不快,逻辑清晰,解题步骤一步到位。
全班:“!!!”
数学老师推眼镜的手顿住了,镜片后的眼睛亮了一下。
王浩张着嘴,傻在原地。
李老师正好拿着教案从后门进来,听到这番话,脚步都停住了。
沈星年说完,还歪了歪小脑袋,看向王浩,用最天真无邪的语气补刀:“这么简单的追及问题,幼儿园大班的小朋友们都会做了哦~”
王浩:“……”
#噗——!#
#二次暴击!#
#幼儿园大班?!#
数学老师深吸一口气,压下眼中的惊讶,严肃的脸上难得露出一丝赞许:“沈星年同学回答得非常正确!思路清晰!大家要向新同学学习!”
沈星年坐直了小身板,小卷毛似乎都得意地翘了翘。